La evaluación

Es concebida como un proceso de valorización cualitativa, permanente e individualizada de los aprendizajes alcanzados por las niñas y los niños, de sus potencialidades, y de las condiciones del entorno que afectan su desarrollo.
La evaluación se basa en condiciones de objetividad y confiabilidad.

Técnicas e Instrumentos 

1. Entrevista a los Padres y/o Familiares
2. Escala de Estimación
3. Registros diarios y Anecdoticos
4. Boletin Informativo
5. Hoja de observación
6. Observación (Casual, Deliberada, Naturalista, Focalizada, Participativa, No participativa, Individual o grupal, Directa o diferida)